نقش مدارس در کاهش ناهنجاری ها و جرایم دانش آموزان

توضیحات محصول
نقش مدارس در کاهش ناهنجاری ها و جرایم دانش آموزانReviewed by پیک فایل on Sep 9Rating: 5.0نقش مدارس در کاهش ناهنجاری ها و جرایم دانش آموزاننقش مدارس در کاهش ناهنجاری ها و جرایم دانش آموزان فایل تحقیق آماده مقالات جدید سال 97 تحقیق دانش آموزی تحقیق دانشجویی دانلود فایل دانلود تحقیق ارزان

نقش مدارس در کاهش ناهنجاری ها و جرایم دانش آموزان

نقش مدارس در کاهش ناهنجاری ها و جرایم دانش آموزان

نقش مدارس در کاهش ناهنجاری ها و جرایم دانش آموزان

هميشه از دير باز تاكنون خانواده به عنوان نخستين نهاد اجتماعي و مبناي تشكيل تمام جوامع بشر از بدوي تا پيشرفته مطرح بوده است.

كه هر يك از اعضاي آن بر ديگري تأثير گذار و داراي وابستگي‌ها و روابط عاطفي متقابلي كه نوع و چگونگي آن،

تأثير بسيار مهم و قابل توجهي در شخصيت و آينده تك تك افراد آن بخصوص كودكان و نوجوانان دارد.

در گذشته خانه و خانواده در عين حال كه به عنوان كوچكترين واحد اجتماعي محسوب مي‌شد

ولي در جاي خود به عنوان پايه و اساس اجتماعات بزرگ نيز مطرح بود

تا جايي كه به غير از مسائل تربيتي كودكان حتي امر آموزش آنان نيز از طريق خانواده امكان‌پذير بود.

اما رفته رفته با گذشت زمان و توسعه و گسترش شهرها، تأسيس مؤسسات و كارخانه‌ها و

سازمانهاي مختلف، عواملي مثل خانواده كه در گذشته

بار سنگين تعهدات تربيتي را بر گردن داشت ديگر خاصيت و نفوذ خد را در زمينه آموزش و پرورش تا اندازه زيادي از دست داده است.

زيرا به دليل كثرت و تنوع مهارت‌ها و دانسته‌ها اين نهاد كوچك اجتماعي ديگران كشش و قدرت

را ندارد كه بتواند همه دانسته‌ها و معلومات را

به روز به شكل جديد به نسل نو پا منتقل كند.

از اين رو مدرسه و نهاد آموزش و پرورش، به عنوان محيطي خاص شناخته شده كه همه افراد به

دليل آنكه از مزاياي زندگي اجتماعي بهره‌مند شوند

ملزم به گذراندن مراحل مختلف آموزش و پرورش مدرسه‌يي هستند.

زيرا نظام مدرسه سهم عمده‌اي در انتخاب و تخصيص افراد براي ايفاي نقشهاي اجتماعي دارد كه نحوه عملكرد فرد در مدرسه،

طول مدت تحصيل و رشته تحصيلي در تعيين شغل و منزلت اجتماعي آينده افراد نقش بسزايي ايفا مي‌كند.

اما در اين ميان نبايد مسائل تربيتي و نيازهاي فردي و اجتماعي دانش‌آموزان را ناديده گرفت.

زيرا هدف از آموزش صرفا نمره گرفتن و يادگيري يكسري مطالب و موضوعات درسي كه بعد از مدتي به دست فراموشي سپرده مي‌شود نيست.